Victoria Nuñez
Velasco
Columnista
de cine/ actriz.
Sondeo sobre el significado de “semiótica”
“semio..¿Qué?”...”exacto, pensé lo
mismo”.
Resumen:En este trabajo se presentaran y analizaran varias
entrevistas en las que la mayoría de la gente no tiene idea de lo que expresa
la palabra: “semiótica”; esto con el fin de saber y/o comprobar si el nivel socioeconómico y la preparación escolar
influyen en la respuesta que se pide, (saber lo que es semiótica). Se
analizaran las distintas respuestas de las personas entrevistadas por medio de
varios puntos a exponer, como: su edad, nivel socioeconómico (que dependerá de
la zona en donde se realice la entrevista) nivel de estudios y reacciones. En este trabajo mostrare como la personas,
cuando no tienen la menor idea de lo que se les esta preguntando, siempre
quieren aparentar saber algo, pero cuando vas profundizando en el tema, se
quedan callados. Durante el desarrollo de este trabajo explicare las diferentes
reacciones que los entrevistados tuvieron ante la pregunta tan .Mostrare
algunos conceptos que se utilizaron en
esta encuesta, que más adelanté se
presentaran en la lista de “palabras clave” y que más adelante en la parte de
“definición de conceptos” se darán a conocer sus significados. Al final de cada
entrevista realizada, siempre se les decía la respuesta correcta a la pregunta
¿sabes que es semiótica? , la cual es: “El estudio del conjunto de signos,
estructura y funcionamiento antela vida social”. Este trabajo contaremos con una conclusión en
la que nos daremos cuenta de los resultados de la encuesta obtenida de 5
personas desconocidas y 5 personas que son maestras de la UNIVA.
Palabras claves: semiótica, signo, estructura, anuncio,
expresar.
Abstract:Inthis assignmentIpresent and analyzea fewinterviews in whichmostpeople
have noidea whatthe word"semiotics,"
means. That in order toknow andrsee ifsocioeconomic status
andschool influencein the responseof the requests,
(know what semiotics is). Analyzing the differentresponsesof those interviewedbyexposingvarious
points, asage,socioeconomic status(whichdepends on the
areawherethe interviewtakes place) andeducational
levelreactions.In this assignmentI show how thepeople, when
they have noideawhatthey're asking, they always want to
pretendto know something, but when you godeeper intothe
subject, they remain silent. During
the developmentof this assignment I’ ll explainthe
different reactionsthatwereinterviewedat the question .i’llShowsome conceptsthat were used inthis work, which will be presentedlaterin the list of"keywords" andlater inthepart of"definition of concepts"
will be releasedtheir meanings. After
eachinterview, I alwaystold them the
correct answer tothe question: do you know what semiotics means?, Whichis: "The study
of allsigns, structure and functioning in the sociallife."
This workwill have aconclusion in whichwe
realizetheresultsobtained fromfivestrangersand five peoplewho are teachers in
the universityand
high school“Univa”.
Introducción: cuando escuchas la palabra “semiótica” ¿en que piensas?...en una
comida, estudio, materia escolar…Pues en este trabajo, le preguntamos a varias
personas si ellas sabían lo que significaba y describiremos sus reacciones y
presentaremos sus respuestas, para que te des cuenta que no eres el único que
no sabe lo que significa esta palabra.
Definición de conceptos:
· Semiótica:disciplina que
tiene como objetivo de estudio el conjunto de signos, su estructura y
funcionamiento en la vida social.
·
Signos:término que describe a un elemento, fenómeno o acción material que, por
convención o naturaleza, sirve para representar
o sustituir a otro.
· Estructura:sistema de conceptos coherentes enlazados, cuyo objetivo es precisar la
esencia del objeto de estudio
· Anuncio: Conjunto de
palabras, signos o imágenes con que se promociona algo.
· Lenguaje:cualquier sistema de comunicación estructurado, para el que existe un
contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos
tanto naturales como artificiales.
· Expresar:manifestar con
palabras o con otros signos exteriores lo que uno siente o piensa.
· Publicidad:Divulgación de algo
que pasa a ser de conocimiento público.
Desarrollo: el primer
entrevistado fue el señor Felipe Cárdenas egresado de la Lic. En administración
de la universidad de Guadalajara (UdG) tiene 45 años y es dueño de una tienda
de abarrotes que se localiza en Santa Mónica y Arista. Al señor se le pregunto
si sabía lo que la palabra semiótica significa a lo que el señor Felipe
respondió: “¿Qué? ¿La que? . Por lo tanto su respuesta fue un no, y después yo
le respondí y le explique para que era esa pregunta y le dije lo que
significaba. En la misma tienda se encontraba un repartidor de la Bimbo que se
llama Jorge Aguirre de 23 años con escolaridad hasta el bachillerato a lo que
aproveché a preguntarle lo mismo y el sujeto contestó que no tenía ni idea. En
la tienda se encontraba comprando una señora llamada Teresa huerta de 65 años
con escolaridad de la cual tampoco
supo el significado de semiótica. Los tres sujetos mostraron las mismas
actitudes: sorpresa, duda y algo extrañados a mi pregunta.
En el
domicilio de General Arteaga y alcalde en una verdulería realice las ultimas 2
entrevistas a Susana Cortez, de 40 años, dueña del negocio y de escolaridad solo
hasta secundaria y a Edy Barajas Lic. En administración y clienta del local. Ninguna de las 2 supo la
respuesta a la pregunta pero, un dato curioso fue de cómo la señora Barajas al
enterarse de mi duda me ofreció un tutorial de como buscar en google la
definición y poderla apuntar a lo que después tuve que explicar el motivo de mi
pregunta y ella se quedo más tranquila al enterarse de la situación.
A las
Maestras que entreviste fueron docentes de la UNIVA y fueron la maestra Marcela
Velasco Valdivia, jefa de Recursos
humanos y maestra de contaduría, de 45 años tiene un doctorado en ciencias
administrativas y si respondió correctamente a la pregunta de que si sabía lo
que era semiótica, pues dijo: según yo es el estudio de los símbolos o signos que
hacen los sistemas de comunicación de las sociedades humanas.
La
segunda maestra que entreviste fue la maestra Verónica Victorica Pérez
coordinadora de vinculación y maestra de investigación, y si supo la respuesta,
pues dijo: es el estudio de los signos y símbolos y su interpretación.
Sofía
Granados Padilla de 25 años y maestra de idioma con una maestría en Desarrollo
Organizacional no supo la respuesta, pues hasta se asusto con la pregunta, pues
solo había escuchado el término pero no sabía en que se aplicaba.
Y por
último la Maestra Claudia Carreño Cisneros de 40 años quien tiene 2 maestrías,
una en administración y otra en comunicación corporativa si tenía una idea de
lo que era Semiótica: es la reacción o el significado de una imagen o
publicidad no? Es lo que os trasmite sin palabras, lo que tú entiendes del
dibujo.
Conclusión: influye un poco el nivel de educación que
tuvieron las personas encuestadas para comprobar si alguna o algunas personas,
sabían el significado de semiótica. Ya que las que respondieron con cierta idea
a lo que significa la palabra, fueron las personas que tienen mayores grados de
educación. (Maestrías y Doctorados).
te felicito por tu trabajo
ResponderEliminarexcelente
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